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Tema: ¿Qué tipo de recursos podemos utilizar en la defensa de la programación?

  1. #1
    Junior Member
    Fecha de Ingreso
    13 feb, 13
    Ubicación
    alicante
    Mensajes
    2

    Question ¿Qué tipo de recursos podemos utilizar en la defensa de la programación?

    Hola,
    Estoy preparandolas oposciones de primaria por inglés,
    y con la programación tengo bastantes dudas,
    una de ellas es si podemos (y debemos) hacer la defensa con un power point,
    de ser así, ¿lo podemos mostrar desde el inicio? ¿que debe incluir?
    tengo otras dudas con sobre la programación,
    la que debe incluir, pero supongo que debo formular otra pregunta,
    verdad?
    gracias!

  2. #2
    Junior Member
    Fecha de Ingreso
    15 oct, 12
    Ubicación
    Valladolid
    Mensajes
    22

    Re: ¿Qué tipo de recursos podemos utilizar en la defensa de la programación?

    Buenas tardes:
    La defensa de la programación consta de dos partes. Una la exposición oral de la parte teórica (por así decirlo) de tu programación, en la cual NO PUEDES utilizar ningún tipo de material (al menos hasta la última convocatoria), y otra parte que es la defensa de una de tus unidades didácticas, para la que efectivamente puedes utilizar, aunque no es obligatorio, ni siquiera mejor o peor, una presentación power point como muestra de alguna de las tareas o actividades que llevarías a cabo en el aula. NUNCA un power point con la defensa de la unidad, ya que muy probablemente no te dejen utilizarlo. Para la defensa de esta parte solo te dejan un pequeño guión (hablamos de unas lineas) que casi es mejor que escribas a mano, ya que se supone que es lo que tu preparas en la conocida como "encerrona".
    En cuanto a lo que debe incluir la programación, los elementos mínimos son: objetivos, contenidos y criterios de evaluación. Pero una programación medianamente bien elaborada incluirá:
    -índice
    - Justificación legal
    - Contexto. Que a su vez incluirá descripción de la zona donde se encuentra el centro, descripción física del colegio, del aula y características de los niños del aula y curso para el que programas.

    -Objetivos generales
    -Objetivos específicos del área de inglés (de acuerdo al curriculum de tu comunidad)
    - Competencias básicas
    - Contenidos (de acuerdo al curriculum de tu comunidad)
    - Criterios de evaluación (de acuerdo al curriculum de tu comunidad)
    - Atención a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (donde especificarías las medidas que vas a adoptar para cubrir las necesidades de los alumnos con dificultades que tengas en tu aula, si es que tienes alguno).
    - Unidades didácticas.
    - referencias.

    Espero que esta información resuelva tus dudas

    Un saludo

    A.Cristina.R

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